【課程說明】
◆當(dāng)前市場環(huán)境急劇變化，只有那些能夠?qū)κ袌霏h(huán)境變化反應(yīng)及時、并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)，才能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機(jī)。
◆企業(yè)若想提升市場競爭力，就必須加強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)力是每個企業(yè)管理實施的重要因素，領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。
◆充滿競爭與不確定性的未來，領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。這是一個系統(tǒng)工程，需充分融入滲透到企業(yè)的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個方面。
◆只有符合中國自己的國情、企情、市情、人情的領(lǐng)導(dǎo)力，才是有效的。
【培訓(xùn)收益】
◆提升具有中國特色的領(lǐng)導(dǎo)力；以期提高下屬的執(zhí)行力；
◆明確中國式管理者角色的概念，提高管理者自我監(jiān)控與角色認(rèn)知能力；
◆認(rèn)識并區(qū)分中國式管理行為與中國式領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征；
◆熟練掌握及應(yīng)用中國式領(lǐng)導(dǎo)力模式，以增進(jìn)和強(qiáng)化中國式領(lǐng)導(dǎo)技能；
◆準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)，掌握有效運(yùn)用影響他人的各種方式；
◆選擇正確的中國式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力；
◆增加下屬的滿意度，減少員工的流失率，提高團(tuán)隊總體績效。
【課程特色】
◆結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設(shè)計的課程內(nèi)容。
◆針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋分組演練＋參與體驗式情景模擬＋視頻賞析＋現(xiàn)場點評與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長度】
◆一天/兩天，計6/12小時；上課時間：9:00-12:00與13:30-16:30。
【課程大綱】
【上篇】認(rèn)識之道
第一講：剖析中國式領(lǐng)導(dǎo)力
1、何謂中國式領(lǐng)導(dǎo)力
※中國式領(lǐng)導(dǎo)力的3個認(rèn)知
2、中國式領(lǐng)導(dǎo)力的3大來源
※思維方式來源的3個核心
※角色來源的3個層級
※影響力來源的2個方面
3、自我領(lǐng)導(dǎo)力提升的6+3模式
◎視頻賞析：首席執(zhí)行官
◎案例分析：商解《西游記》團(tuán)隊
◎案例研討：透過《易經(jīng)》看中國式領(lǐng)導(dǎo)力思維方式
◎案例研討：ABC誰之過
【中篇】改善之法
第二講：完善中國式領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍
※團(tuán)隊的績效與領(lǐng)導(dǎo)的能力
2、完善中國式SLS情景領(lǐng)導(dǎo)力
※中國式領(lǐng)導(dǎo)行為2維模式與被領(lǐng)導(dǎo)者行為4分圖
※中國式情景領(lǐng)導(dǎo)力修煉的4大權(quán)變
3、完善中國式3Q情緒領(lǐng)導(dǎo)力
※智商IQ修煉
※情商EQ修煉
※逆商AQ修煉
4、完善中國式PAC心態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力
※父母心態(tài)P
※成人心態(tài)A
※孩童心態(tài)C
5、完善中國式PSCM性格領(lǐng)導(dǎo)力
※讓溫和型P振奮起來
※讓活潑型S統(tǒng)籌起來
※讓力量型C緩和下來
※讓完美型M快樂起來
◎視頻賞析：走向共和
◎參與體驗式情景游戲：掰腕子
◎案例研討：張三接受了新任務(wù)
【下篇】提升之術(shù)
第三講：修煉中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的3個核心
※決策，行為與執(zhí)行三者之間的關(guān)系
2、授權(quán)與控權(quán)的利弊剖析
※中國式授權(quán)與控權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
3、領(lǐng)導(dǎo)控權(quán)的藝術(shù)
※中國式領(lǐng)導(dǎo)服人的3種方式
※中國式管理下級的2種方法
4、中國式組織關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉 （僅2天課時講）
※“管理”中國式上級的4個錦囊
※“領(lǐng)導(dǎo)”中國式下級的2句箴言
※“改善”中國式同級關(guān)系的3C原則
◎視頻賞析：三國演義
◎視頻賞析：四渡赤水
◎參與體驗式情景游戲：21點
◎案例分析：如何對待不同類型的下級
◎案例研討：我們幫李四想想辦法
第四講：修煉中國式團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力 （僅2天課時講）
1、構(gòu)筑堅實的中國式領(lǐng)導(dǎo)力的4個基礎(chǔ)
2、中國式團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的“2法”修煉
※技法與心法的融合
3、基于“以人為本”的中國式團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉
※員工心態(tài)與企業(yè)的關(guān)系
※怎樣才能做到以人為本
4、強(qiáng)調(diào)人性化的3個管理心法
5、中國式團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉的3個階段
◎視頻賞析：快樂的魚市
◎視頻賞析：愛的循環(huán)
◎案例研討：王五做這樣合理嗎
（以上課綱為通用模版。可根據(jù)客戶需求，相應(yīng)調(diào)整課綱）
