向心力蘇州拓展公司特色體驗(yàn)——同心同步同鼓舞
課程背景：
活力、熱情、實(shí)力、激情與快樂(lè)是本次活動(dòng)的特征，因此我們特別為本次參訓(xùn)人員制定了大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)---鼓舞飛揚(yáng)，讓本次參加訓(xùn)練的員工可以建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)聲音、知行合一、合而不同的團(tuán)隊(duì)合作精神，并且以主人翁的心態(tài)推動(dòng)和完成本職工作。在此基礎(chǔ)上，有助于打破人與人的隔閡，更加高效的協(xié)調(diào)工作，以順利完成在工作中的合作目標(biāo)。
課程簡(jiǎn)介：
培訓(xùn)課程是從歐美引進(jìn)，并以多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦的一個(gè)特色課程，該課程有別于一般的技能傳授或信息提供的單向式、面授式課程，而是基于對(duì)象在過(guò)往的學(xué)習(xí)模式中吸收了太多的知識(shí)而導(dǎo)致“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！钡膶W(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行一個(gè)有力的調(diào)整。
本課程以互動(dòng)和體驗(yàn)式教學(xué)為主要培訓(xùn)手段，結(jié)合實(shí)際運(yùn)作，精心設(shè)計(jì)了不同的虛擬環(huán)境和場(chǎng)景，通過(guò)特定的游戲規(guī)則創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)員可以將所學(xué)知識(shí)得以充分發(fā)揮和溝通。同時(shí)，在某些特定的場(chǎng)景中，學(xué)員會(huì)經(jīng)歷很多高壓下的緊張、恐懼和愛(ài)，心理狀況受到強(qiáng)烈沖擊，從而激發(fā)個(gè)人潛能和自信心，并以火鳳凰重生后的新面貌迎接新的開(kāi)始！
常規(guī)流程介紹：
| 環(huán)節(jié)
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活動(dòng)說(shuō)明
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備注
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| 開(kāi)場(chǎng)熱身(20min)
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介紹課程背景及意義；
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介紹教練；
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流程簡(jiǎn)介
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在熱身活動(dòng)中將學(xué)員分為若干部落；
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釋放天性，使學(xué)員盡快進(jìn)入熱情又充滿活動(dòng)的非洲節(jié)奏中。
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| 化妝團(tuán)建(20min)
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選酋長(zhǎng)、王妃、歌姬、吉祥物
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起部落名字；畫(huà)部落圖騰；
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為每位隊(duì)員著非洲裝、化面部圖騰
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轉(zhuǎn)換身份，減小學(xué)員心理阻抗，幫助大家盡早投入角色中
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| 部落劇場(chǎng)(30min)
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每個(gè)部落用肢體語(yǔ)言及表演向大家詮釋部落文化
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每個(gè)部落選出4名舞姬
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在音樂(lè)的變化中完成不同動(dòng)作的轉(zhuǎn)換
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這個(gè)環(huán)節(jié)用于點(diǎn)燃學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，我們利用音樂(lè)、舞蹈和肢體動(dòng)作讓學(xué)員進(jìn)一步開(kāi)放自己
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| 關(guān)于非洲鼓
（10min）
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坐姿說(shuō)明、打鼓姿勢(shì)；
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齊鼓樂(lè)
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| 開(kāi)始練鼓(20min)
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分組進(jìn)行練習(xí)；
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歌姬學(xué)習(xí)歌曲
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前奏樂(lè)手學(xué)習(xí)特殊樂(lè)器的使用
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根據(jù)學(xué)員人數(shù)分2-5個(gè)節(jié)奏學(xué)習(xí)
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| 相互交授技能
（20min）
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前奏樂(lè)手和歌姬配合
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部落鼓手+前奏樂(lè)手+歌姬配合進(jìn)行最后的練習(xí)
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歌姬在學(xué)會(huì)自己的歌曲同時(shí)，還要回到部落教其他的伙伴學(xué)會(huì)合音
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| 集體打鼓(30min)
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轉(zhuǎn)成同心圓或扇形方陣
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| 領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)(10min)
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領(lǐng)導(dǎo)登場(chǎng)指揮
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全體部落成員完成一個(gè)震撼的音樂(lè)作品
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| 總結(jié)分享(10min)
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一起分享一下打鼓的收獲和喜悅
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