背景介紹:
九型人格,是一門可以在兩、三天研討中把握大學(xué)心理專業(yè)三、四年與人打交道的工具。 ——全球九型人格專家海倫•帕瑪。
九型人格理論是了解自己、認(rèn)識(shí)和理解他人的一把金鑰匙,是一件與人溝通、有效交流的利器。九型人格(Enneagram)是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)史丹福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格,并以此培訓(xùn)員工,建立團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力!
九型人格是一個(gè)有2000多年歷史的古老學(xué)問(wèn),起源于中亞,是蘇菲教口述密傳寶典,靈性修煉的方法。它按照人們慣性的思維模式,情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì),將人分為九種,稱為九型人格(亦有稱為九型性格)。九型人格揭示在不同的環(huán)境下 (包括被壓逼與開心安定時(shí)) 不同性格人的行為,同時(shí)也指出每個(gè)性格的相互關(guān)系,并指出我們?cè)趦?yōu)勢(shì)與劣勢(shì)下是如何的行為表現(xiàn)。由于其對(duì)性格表現(xiàn)的動(dòng)態(tài)平衡觀點(diǎn)及描述,九型人格也被稱為“西方的易經(jīng)”。
九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn),它不受表面的外在行為的變化所影響,揭示的是人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)。掌握九型人格可以讓你很清楚了解自己和九種性格各自的特點(diǎn),明白是什么驅(qū)使不同人的行為。擁有該種技能讓你在與不同性格的人交往時(shí)采取不同的語(yǔ)言與行動(dòng),讓你無(wú)論是在事業(yè),愛(ài)情,心靈上都擁有和諧的關(guān)系。九型人格是實(shí)用心理學(xué),由于其對(duì)人不同性格深刻而明晰的劃分,又被譽(yù)為“識(shí)人的圣經(jīng)”。
總之,九型人格是一個(gè)易學(xué)易懂、知人善用的企業(yè)管理工具!同時(shí)也是個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的需要!向內(nèi)看,找到“我是誰(shuí)”是人一輩子的命題,也是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的標(biāo)志。解答了“我是誰(shuí)”的問(wèn)題,能幫我們畫出一個(gè)人生的大地圖,指引我們往哪里去,告訴我們成長(zhǎng)的方向…
培訓(xùn)收益:
在沙盤中,你要充分協(xié)調(diào)好角色我、性格我、本色我三“我”之關(guān)系,認(rèn)清變化中的敵友,并利用好矛、盾、箭、丹等裝備,打擊敵人、存活自己,勝利是最后的硬道理。沙盤寓教于樂(lè),讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中發(fā)現(xiàn)自我和初步認(rèn)識(shí)隊(duì)友性格,深入了解九型人格的內(nèi)涵,沙盤中九種性格的技能之間相生相克的設(shè)計(jì)同時(shí)也與中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)有異曲同工之妙。
課程前言:
1.根據(jù)權(quán)威管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì):在企業(yè)中高管用人中存在「平均打擊率」即三三率,三分之一正確;三分之一差強(qiáng)人意;三分之一錯(cuò)得離譜。
2.根據(jù)向心力培訓(xùn)同盟蘇州拓展公司的研究:性格相近的用的正確,性格有些差異的差強(qiáng)人意、性格差距很大的錯(cuò)得離譜。
3.九型性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程,能使管理者充分認(rèn)識(shí)自己的心理變化,高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感受,有效激發(fā)員工的工作激情,個(gè)性化地提高每個(gè)成員的執(zhí)行力。
課程特色:
化繁就簡(jiǎn),將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活的課程;重點(diǎn)突出,從每種性格最強(qiáng)項(xiàng)入手,揭示每種性格的生命光輝;簡(jiǎn)便實(shí)用,四種管理應(yīng)用,立刻見(jiàn)到效果。
課程目的:
系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論,掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法,了解性格對(duì)事業(yè)的影響,學(xué)習(xí)個(gè)性的溝通、激勵(lì)技巧,挖掘自身個(gè)性優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧。
課程目標(biāo):
1.如何識(shí)別下屬的優(yōu)勢(shì)和不足;
2.如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢(shì)安排最適合其發(fā)揮的崗位;
3.如何搭配優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì);
4.如何培養(yǎng)下屬克服不足;
5.如何消除團(tuán)隊(duì)中的緊張關(guān)系;
6.如何幫助下屬度過(guò)事業(yè)高原期;
課程對(duì)象:尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)九型人格的企業(yè)管理者。
課程時(shí)數(shù):1天,共6小時(shí)
課程人數(shù):最多不超過(guò)60人